INTEL SKILLS FOR INNOVATION
CFI est un intégrateur français de solutions informatiques, leader de son marché. Au travers d’écosystèmes de partenaires et avec une approche tournée usage, CFI accompagne les collectivités, depuis plus de 40 ans, dans l'évolution de leurs besoins et de leurs usages et propose un large éventail d'offres de matériels et de services associés. Nous accompagnons les collectivités dans le domaine éducatif et nous assurons un suivi et un accompagnement pertinent, au plus proche des besoins des collectivités.
CFI
Skills for Innovation
En tant que partenaire fort d’Intel, dans le domaine de l’éducation, nous accompagnons Intel dans l’adaptation de la solution SFI pour répondre aux besoins de l’éducation nationale. Notre rôle d'intégrateur de solutions métiers nous permet de proposer, en continu, des solutions innovantes et résilientes face aux rythmes des changements technologique. C'est pourquoi nous vous présentons Intel SFI, qui réinvente le rôle de la technologie dans l'éducation.
Prêt à vous lancer et tenter l'expérience ?
Inscrivez-vous gratuitement au programme SFI
- 1. Connectez vous à Intel.com/SFI
- 2. Cliquez sur l'onglet "S'inscrire" dans le coin supérieur droit
- 3. Entrez le code de vérification CFISFI
- 4. Complétez le formulaire d'inscription et vous recevrez un email de confirmation pour accéder à la plateforme
- 5. Lancez vous et profitez des différents modules du programme Skills For Innovation
Intel®
Qu’est-ce que SFI ?
Intel® SFI permet aux enseignants d’adopter la technologie pour créer des expériences d’apprentissage innovantes qui engagent activement les élèves dans tous les environnements d’apprentissage : virtuels, à l’école ou mixtes grâce à une bibliothèque de contenus pensé par des enseignants.
En inspirant les enseignants et les apprenants à atteindre leur plein potentiel grâce à une approche basée sur les compétences et soutenue par la technologie, l’initiative Intel SFI les guide pour développer leurs compétences afin de maximiser les résultats d’apprentissage et de préparer les élèves à un monde changeant et dominé par la technologie.
Intel®
Le rôle d'Intel dans l'éducation
Intel s'associe à des éducateurs pour intégrer de nouvelles technologies et favoriser les compétences en matière d'innovation qui préparent mieux les étudiants au lieu de travail du futur.
En collaboration avec les gouvernements, les organisations à but non lucratif et les leaders de l'industrie du monde entier, nous promouvons l'équité et l'accès numériques pour aider les étudiants à maîtriser l'apprentissage n'importe où, et nous préconisons des politiques qui encouragent les nouvelles idées pour autonomiser la prochaine génération d'innovateurs.
Intel®
Donner aux étudiants les moyens de devenir les innovateurs de demain
Le cadre des compétences pour l'innovation d'Intel permet aux étudiants d'aujourd'hui de devenir les innovateurs de demain. En utilisant ce cadre, les éducateurs peuvent intégrer la technologie dans leurs programmes et leurs plans pour développer les compétences du futur et aider les élèves à développer leurs compétences cognitives, techniques et socio-émotionnelles.
Avoir les bons outils technologiques, avec un accès fiable, gérable et sécurisé, permet aux étudiants de pratiquer des activités de renforcement des compétences de n'importe où. Ces outils les aident à analyser, évaluer et créer en utilisant les informations qu'ils apprennent, à développer des compétences avancées et à se préparer aux emplois du futur.
Intel®
Pour qui ?
Le programme Intel® SFI aide les décideurs et les enseignants à comprendre, tester et appliquer la vision SFI dans leur système pédagogique :
- Offrent de nouvelles expériences d’apprentissage préconçues basées sur la technologie, qui développent des compétences cognitives supérieures.
- Intègrent efficacement les technologies numériques au programme et fournissent des scénarios concrets montrant comment la technologie permet de résoudre des problèmes.
- Suscitent l’intérêt des élèves pour les matières au programme avec des activités pratiques et des projets qui peuvent être réalisés partout, convenant aux classes à distance, virtuelles et inversées.
Intel
Bibliothèque de 70 activités
Les packs de démarrage constituent une bibliothèque croissante d’activités préconçues basées sur la technologie, dont la progression suit celle des élèves :
- Jusqu’à 140 heures de contenu.
- Pour l’école primaire, le collège et le lycée.
- Contenu segmenté selon les matières : STIM, langues et sciences humaines.
- Conformité à plusieurs normes internationales en matière de programmes scolaires.
La suite de développement professionnel Intel® SFI permet aux enseignants d’assumer leur rôle de leaders des expériences d’apprentissage et de facilitateurs du développement des compétences prêtes pour l’avenir.
La suite comprend 80 heures d’apprentissage en ligne et d’ateliers en personne qui forment les éducateurs à :
- • L’acquisition des compétences requises pour adapter la technologie à leurs environnements virtuels et physiques.
- • La création d’expériences d’apprentissage basées sur la technologie pour développer les compétences de demain.
- • La compréhension des tendances qui ont un impact sur l’avenir de leurs élèves et les outils qui optimisent leurs résultats dans tous les scénarios d’apprentissage à distance.
Comment ?
Étapes du programme Intel® SFI
Les packs de démarrage constituent une bibliothèque croissante d’activités préconçues basées sur la technologie, dont la progression suit celle des élèves :
- 1- Planifier
Comprendre les nouvelles compétences requises dans un environnement postpandémie. Repenser le rôle de la technologie dans le système éducatif pour favoriser l’acquisition de compétences. Harmoniser les intérêts des parties prenantes et faciliter la création d’un plan d’action. - 2- Tester
Tester la technologie utilisée pour l’acquisition de compétences dans l’environnement d’apprentissage réel et vérifier sa viabilité. Identifier les pratiques qui favoriseront l’adoption de la technologie. - 3- Former
Offrir aux enseignants les outils nécessaires pour développer des compétences approfondies chez leurs élèves. - 4- Déployer
Adopter des modèles d’apprentissage basés sur les compétences et soutenus par la technologie dans l’ensemble du système pédagogique.
